科教科工作综合性强，担负着科研、教学、重点专科建设、继教、师承、图书管理、住院楼会议室管理等多项工作。经过6月份医院中层干部竞聘上岗和科室人员调整，科教科工作人员由原来的3人增加到5人。为了有效发挥科室职能，确保各项工作有序进行，根据科室工作需要以及工作人员实际，在科室主任综合管理岗下，设置了专科、教学管理岗，科研、师承、图书馆岗，教学、规培岗，继教、会议岗，科主任细化岗位职责，根据职责进行岗位月度量化考核，各岗分工明确、考核量化、目标明确。科教科根据医院推出的岗位设置和绩效考核基本原则，行动迅速，执行力强，在较短时间内确定了人员分工，做到目标明确，分工合理，职责明晰，考核量化，为其他行政后勤科室做到积极的示范引领作用。
绩效管理是现代医院管理工作的重要内容，是医院管理者、各部门和职工就工作目标与如何达成目标形成承诺的过程，也是管理者与职工不断交流沟通的过程。职能科室作为医院管理的中坚力量，是督促医院管理计划目标落实的重要枢纽。有效绩效考核可以加强科室管理，可不断强化员工履职与服务意识、激发其活力与工作效率、提升其能力与素质，能够引导员工不断地改进自己的行为，发挥主观能动性，提高工作绩效。
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